新一代显微镜的开创者
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质壁分离实验

深圳市华侨中学

使用数码液晶显微镜,进行质壁分离实验

采用数字化生物观察实验室

便于教师巡查指导,以及学生小组间沟通讨论

学生端与教师端的数码显微镜可通过互动软件有机的连接在一起,形成一个互动系统。

教师可以实时观察到每个学生的显微镜画面,同时可对显微镜图像进行微观分析、拍照、录像、存储。教室最左边或教室后面配有组合水槽,保证了学生能够及时清洗实验设备,同时让显微镜设备远离水源保障其安全。

整个实验过程清晰明了,学生一目了然

完全解决了

“镜下看没看见不知道,看到了想交流难以指明位置,看到了难以分享”

的问题

大大的提高了教师的教学质量

使教师在教育教学中设计出精彩的教学内容

让学生真正学到有用的知识和技能



生物教师:王辉


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