质壁分离实验

使用数码液晶显微镜，进行质壁分离实验

采用数字化生物观察实验室

便于教师巡查指导，以及学生小组间沟通讨论

学生端与教师端的数码显微镜可通过互动软件有机的连接在一起，形成一个互动系统。

教师可以实时观察到每个学生的显微镜画面，同时可对显微镜图像进行微观分析、拍照、录像、存储。教室最左边或教室后面配有组合水槽，保证了学生能够及时清洗实验设备，同时让显微镜设备远离水源保障其安全。

整个实验过程清晰明了，学生一目了然

完全解决了

的问题

大大的提高了教师的教学质量

使教师在教育教学中设计出精彩的教学内容

让学生真正学到有用的知识和技能

生物教师：王辉